农艺与种业硕士专业学位培养方案
作者:澳门尼威斯人网站8311发布时间:2013年09月06日 00:00
一、培养目标和要求
(一)培养目标
农艺与种业领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位,主要为农艺与种业领域技术研究、应用、开发及推广,农村发展和农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。
(二)培养要求
本方案适合于作物与种业科学方向,培养要求如下:
1.掌握中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线和方针、政策;树立科学发展观,为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握植物(作物)生产的基本理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;掌握农业新型经营主体的技术发展需求规律及技术应用、传播模式,具备植物(作物)生产全产业链的生产与经营管理的理论与实践技能;掌握大田农作物和种业生产管理与工程技术,具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、经营管理等工作的能力。
3.掌握一门外国语,基本能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象及入学考试
(一)招生对象
招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
(二)入学考试
入学考试由参加全国研究生入学考试初试和招生单位组织的复试组成。
三、学 习方式及学习年限
学习方式为全日制学习,学习年限一般为 3 年。
四、培养方式
( 一) 采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式
课程学习以课堂讲授为主、实验室教学和考察调研为辅相结合的教学方式。研究生在导师指导下,根据课题需要,安排在校内、外实践基地实践训练或是科研训练,实践训练不少于 6 个月,由专业指导小组对研究生的实践环节进行考核,通过者取得相应学分。
( 二) 实行双导师制
学位论文实行校内、校外双导师制,由具有实践经验和高级专业技术职称的校内、校外导师联合指导。
五、课程设置及培养环节
根据培养目标的要求,设置课程体系和培养环节,教学内容注重理论与实际的联系,突出案例分析和实践研究。攻读农业硕士专业学位的研究生需学习的课程包括公共课、领域主干课和选修课。课程学习实行学分制,课程总学分应不少于28学分,其中全日制课程学分不少于 22 学分,实践训练6 学分。
(一)课程 设置
1.公共学位课 (7 学分)
(1)政治理论课 3 学分
(2)外国语 2 学分
(3)现代农业创新与乡村振兴战略 2 学分
2.领域主干课:(8 学分)
(1)现代植物生产理论与技术 3 学分
(2)现代农业发展与实践案例 3 学分
(3)农业科技与政策 2 学分
3.选修课:( 8 学分,任选 4 门课)
(1)高级植物育种理论与技术 2 学分
(2)农艺与种业领域研究进展 2 学分
(3)作物病虫草害防治 2 学分
(4)植物生物技术 2 学分
(5)田间试验与统计方法 2 学分
(6)农业科技文献与论文写作 2 学分
(7)农业资源高效利用技术 2 学分
(8)植物营养学研究进展 2 学分
(9)农业信息学 2 学分
(10)作物科学研究法 2 学分
(二) 培养环节
1.实践训练(6 学分)
制定研究领域(方向)实践训练大纲,在校内、外实践基地开展实践教学工作,实践训练时间一般不少于 6 个月。研究生通过实践环节的定性定量考核后方可取得实践训练学分。
2.其他环节
以研究领域(方向)组成研究生培养指导小组,严格执行开题报告、中期考核、论文中期进展等培养环节。
六、学位论文要求
(一)论文选题
论文的研究应服务于农业、农村、农民和农村生态环境建设,选题应来源于植物生产类科技创新、技术革新、推广应用、生产管理等应用课题或现实问题,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。
(二)论文形式
学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平,可将研究论文、项目(产品)设计开发、调研报告、案例分析、发明专利、技术标准等作为主要内容,以论文形式表现。
(三)评审与答辩
学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术应用、农业和农村实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有 2 名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅,答辩委员会应由 5~7位专家组成,学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有相关行业具有高级职称(或相当水平)的专家,导师不得担任本人指导研究生的答辩委员会委员。
七、学位授予
完成课程学习及培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经湖北大学学位评定委员会审核,授予农业硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书;未达到学位授予条件而达到毕业要求者,准予毕业,获得毕业证书。
湖北大学全日制硕士专业学位研究生课程计划表
农业硕士(农艺与种业)
课程 类别
|
课程编码 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课时间 |
考核方式 |
备注 |
|
必
修
课
|
公共学位课 |
英语 |
36 |
2.0 |
第一学期 |
闭卷考试 |
必修 |
|
中国特色社会主义理论与实践 |
54 |
3.0 |
第一学期 |
开卷考试 |
||||
现代农业创新与乡村振兴战略 |
36 |
2.0 |
第一学期 |
|||||
领域主干课 |
现代植物生产理论与技术 |
54 |
3.0 |
第一学期 |
开卷考试 |
必修 |
||
现代农业与实践案例 |
54 |
3.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
农业科技与政策 |
36 |
2.0 |
第一学期 |
开卷考试 |
||||
选
修
课
|
专业 选修课 |
高级植物育种理论与技术 |
36 |
2.0 |
第一学期 |
开卷考试 |
至少选4门,不少于8学分 |
|
农艺与种业领域研究进展 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
作物病虫草害防治 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
植物生物技术 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
田间试验与统计方法 |
36 |
2.0 |
第一学期 |
开卷考试 |
||||
农业资源高效利用技术 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
植物营养学研究生进展 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
农业信息学 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
作物科学研究法 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
农业科技文献与论文写作 |
36 |
2.0 |
第二学期 |
开卷考试 |
||||
补本课程 |
作物栽培学 |
36 |
不计学分分 |
第一学期 |
开卷考试 |
|||
作物遗传育种学 |
36 |
第一学期 |
开卷考试 |
|||||
实践环节 |
专业实践 |
108 |
6.0 |
第三-四学期 |
研究报告 |