论 文
作 者
署名顺序
刊物名称
发表日期
综合性设计实验在提高应用化学专业学生实验技能作用的研究
张玉红
第一作者
教育教学论坛
2013
化工基础课程在本科教学中的实践与探讨
张燕青
广东化工
2012
双语教学在物理化学实验中的初步探索
吴慧敏
实验室科学
原电池电动势测定实验的改进
生物相关专业化工原理课堂教学方法探讨
蔡永 君
高校生命科学基础课程报告论坛文集2011(高等教育出版社)
2011
系统、合理的微生物实验课程体系的探索与建立
周玉玲
“金字塔—棋盘复合式”细胞生物学实验教学体系的创建
何玉池
通讯作者
中国校外教育
我国现代大学制度建设研究:现状及反思
卢晓梅
国家教育行政学院学报
大学基础化学实验课中学生的问题及能力不足的现状分析
易 琼
pH法测定甘氨酸合镍配合物逐级稳定常数——介绍一个开放式实验
王峥等
大学化学
大一新生化学实验基础与实验教学探究——以我校大一基础化学实验课为例
李 娟
大学化学化工课程论坛论文集 2011 高等教育出版社
启发讨论和互动式教学法在化工原理教学中的探讨
化工高等教育
大一新生化学实验基础与实验教学探究
第六届化学化工课程论坛 2011
化工基础教学改革的探索
杨世芳
广州化工
以提升学习兴趣和能力为导向的分析化学教学方法探索
陈怀侠
大学化学化工课程报告论坛论文集
有机化学双语教学的探索
柳 利
高校中医药院校药剂专业人才创新能力培养探讨
娄兆文
Smainar教学模式在分析化学实验中的应用
葛伊莉
让同学们“轻松”学习物理化学
胡 玮
pH法测定甘氨酸合镍配合物逐级稳定常数
王 峥
大学化学/北京大学化学与分子工程学院大学化学编辑部
培养学生综合素质提升就业竞争力——浅谈生物工程专业实践教学改革
马向东
第二作者
学科教育研究
2010
试论我国高教收费政策模型的优化——基于混合扫描模型的视角
青岛科技大学学报(社科版)
浅谈生物学实验教学改革策略
生物学杂志
我国大学生就业政策分析与建议——渐进决策视阈的政策物语
黑龙江高教研究
决策论视野下高等学校有效管理的阐释
高校教育管理
Smainar教学模式在化学专业英语教学中的探索
基础无机化学实验教学内容设计与探索
大学化学化工课程报告论坛论文集2010
大一基础化学实验开放式教学研究与实践
高等理科教育 教育教学研究专辑(一)
中学生化学问题解决策略中元认知能力的实验探查
第三届全国化学教育专题学术研讨会
化工专业实践教学内容体系的改革与探讨
化工基础实验教学改革与实践
实验技术与管理
反应工程课程在本科教学中的实践与探讨
物理化学实验网络课程建设
教育前沿
仪器分析教学方法与教学内容改革探索与实践
大学化学化工课程报告论坛论文集.
浅谈教师评语在培养学生良好心理素质的作用
李 玲
中国教育导刊
Origin对乙酸乙酯皂化反应中溶液Gt-t关系的非线性拟合
吴 琼
湖北省化学化工年会2010年物理化学学术年会
试论我国高等教育管理学科范式的重构
高教文摘
2009
生物化学精品课程建设探讨与体会
李顺意
第四届高校生命科学教学论坛,高等教育出版社
文献阅读在细胞生物学实验课学习中的重要性研究.
民族高等教育
差热分析法绘制Sn-Bi二元合金相图
实验与创新能力培养/华中科技大学出版社
“换位式”在化学教学论实验中的应用
浅谈化学实验中反映的大学生的心里问题和能力现状
Caco3粉末颗粒沉降曲线及粒度分布曲线的数据处理方法
董 超
湖北省化学化工年会2009年物理化学学术年会
物理化学综合性实验教学的思考
有机化学实验的微型化
李陵岚
“楚才培养创新试验”中普通化学教学的实践
王 娟
大学化学化工课程报告论坛/高教出版社
提高化工原理实验教学质量初探
周 艳
超滤膜技术处理高校实验室含鉻、铜废水研究
生物科学专业课程研究性教学的探讨与多媒体教学平台建设
杨艳燕
高校生命科学基础课程报告论坛文集2007,高等教育出版社
2008
我国高水平大学建设政策回顾与期望——基于混合扫描模型视角
江苏高等教育出版社
生物学教学人文精神的教育
生物学教学
发展高等教育范围经济政策建议
知识观转型与师生关系的变迁
首都教育学报
插花技艺与欣赏选修课教学体会
中国现代教学研究杂志
优化实验教学体系,提高生物专业人才培养质量
张海谋
将英特尔未来教育思想创造性运用于高等学校本科教学的探讨
在微生物学实验教学中开设设计性实验的实践与思考
张桂敏
大学微生物学教学中要注意学生学习能力的提高
高校生命科学基础课程报告论坛文集,高等教育出版社
基础生物学开放性实验教学探索
杨 毅
知识观转型及对生物学课程改革的思考
汤行春
化工基础实验教学的改革与实践
高校开放式化学实验教学模式研究
探究式教学设计与实践探析
第二届全国化学教育专题报告论坛论文集/高教出版社
融入绿色化学理念,整合和更新分析化学教学内容
“角色反串”化学教学论实验中的应用
改进元素无机化学教学,提高教学效果
冯传启
中国科学创新导刊
省级精品课程-我校无机化学课程目标与课程体系改革的尝试
一种液-液连续萃取装置
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